远安县嫘祖镇：机关党员结对帮扶贫困学生

      （通讯员 郭莎莎）6月，以国际儿童节为开端，儿童的健康成长得到全世界瞩目。同样地，在嫘祖镇，6月以“扶贫先扶智·伴你共成长”活动为开场，在全镇掀起帮扶贫困学生、助力精准脱贫的热潮。 
       一、党委做“车头” 
      “现在邬洋玉金在学校开朗多了，还主动交上了两个好朋友，厌学情绪已经完全打消了。”嫘祖镇中心小学教师、邬洋玉金的结对教师刘明凤告诉笔者，去年因父亲患病未愈去世，10岁的邬洋玉金紧靠近50岁的母亲一人抚养，因此遭到学校一些学生的“另眼相待”，而这样的境况也让刚上小学四年级却自尊心十足的邬洋玉金受到了多重打击，对学校产生了一些不良情绪。 
      可是这个10岁的孩子在镇结对帮扶干部、嫘祖镇党委书记王晓艳眼里却是懂事乖巧、聪敏自强的。趁端午假期，王晓艳专程带着家人再次去走访了她结对的这户“亲戚”，不仅为邬洋玉金送去漂亮的衣服鞋子，还翻看了她的作业本，鼓励她要重拾信心、自立自强，因担心邬洋玉金心理包袱重，王晓艳还鼓励邬洋玉金将自己的心里话用信件的形式吐露给她。 
      “王晓艳结对邬洋玉金，冯孝宝结对詹红运......”在此次“扶贫先扶智·伴你共成长”结对活动伊始，镇党委、政府主要负责人及所有党政班子成员，主动作为活动的“火车头”，鼓励引导100名镇村干部、学校老师与45名贫困学生形成“1+3”帮扶体系，即每名贫困学生落实一名脱贫帮扶责任人、一名镇村干部和一名教师进行帮扶。 
      为什么要开展此次结对活动？有些人可能不解。 
      的确，在嫘祖镇，“幸福嫘祖”的惠民政策已延续四年，其中，“金秋助学”、“圆梦大学”等政策都分别对贫困中小学生和大学新生予以1000--3000元/年的资助，“上学难”的问题已不复存在。 
      然而，经过前期多次走访，党政班子成员却一致提出：贫困家庭的教育问题很突出，亟待解决。
      “贫困家庭的孩子大多存在自卑心理，家庭教育存在缺位现象。”镇分管教育的负责人感概到。 
      扶贫先扶智，治贫先治愚。在镇党委的积极号召和大力支持下，一场扶贫结对的活动呼之欲出。同时，针对结对学生家庭可能存在的“无人管”、“望天收”教育模式，镇党委及时出台《活动方案》，分别为帮扶干部、帮扶老师、相关学校划分“责任田”，通过从心理上解惑、学业上帮扶、生活上关心，帮助学生健康成长、全面发展。
      二、青年干部做“催化剂” 
      “今天与学校老师一起去了王柏娟家，她挺懂事的，后期要从兴趣爱好方面改变她内向的性格。”6月8日，刚走访回来的小马在《帮扶日志》上这样写着。
      小马是镇里的机关干部，今年28岁，到镇上工作还未满一年，却已是十分干练，同时担负起多项工作。而此次结对，她也十分用心，希望能将这次帮扶活动一直坚持下去，成为历练自己的一个平台。
      “此次结对活动，镇党委积极号召青年干部加入，旨在帮助贫困学生的同时，提升青年干部的责任与担当意识。”镇组织委员介绍到。
      响应号召，全镇21名镇村青年干部全员加入，并有16名村青年干部一同加入。
      看厨房、进卧室、聊家常。活动还未结束几天，所有结对的干部们就迫不及待的踏上走访之路，一周内就完全融入了“亲戚”家，在详细了解学生的学习、身体、兴趣爱好等信息后，认真与帮扶老师一起量身制定“培养计划”。
      三、优秀党员做“坚强后盾”
      “这个周末我去了自己结对的学生家，给她送去了社会爱心人士筹集的生活费，还相继去看了就读于旧县中学、县一高的5名学生。”趁休息时间，嫘祖镇中学教师徐玉华又继续爱心走访。 
      自2004年入党，今年已12年党龄的徐老师是爱心助学的典范。自2012年起，她便通过网络为贫困学生筹资助学，四年来，共筹集善款19万元，对近百名学生进行资助。如今，这一社会爱心平台也与全镇扶贫助学活动接轨，在镇党委的积极争取下，徐老师不仅加入“1+3”帮扶体系，成为张开波的帮扶老师，并将爱心平台与此次活动“联姻”，帮助结对学生享受社会爱心人士资助，减轻生活负担。
      然而，徐老师只是全镇优秀党员、优秀教师爱心聚力的一个缩影。在此次结对活动中，50余名党员响应号召，与贫困学生系下“爱心结”。