当阳市妇联七措并举推动“两学一做”学习教育向纵深开展

      为切实保障“两学一做”学习教育落到实处、起到实效，市妇联结合自身实际，精心谋划、科学部署，及时制定学习教育实施方案，力促“两学一做”学习教育开好局、起好步。 
      一是召开动员大会。5月20日，市妇联召开党支部大会暨“两学一做”学习教育工作会议，会上下发了市妇联“两学一做”学习教育实施方案，明确学习教育的内容、方式和步骤。市妇联主席朱丹以普通党员身份参加会议，并作了题为《用心学习党章 真心当好妇联干部》的党课报告，明确机关干部职工要做政治可靠、恪尽职守、履职尽责、勤勉务实、干净干事的模范，为市妇联“两学一做”学习教育开好局、鼓足劲，激发了每位党员的学习热情。 
      二是开展系统学习。为推动每位党员真学、真想、真懂，市妇联多管齐下，不断强化“两学一做”学习教育的系统性。一是及时购买《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》等书籍，确保人手一份，为党员自学提供有力保障。二是充分利用市妇联周一、周四学习例会，组织全体党员集中学习，自召开“两学一做”动员会以来，已开展9次集中学习，其中3次用于《中国共产党章程》的学习教育，温故而知新，在交流中，党员们表示对党章有了新的认识，并将不断深化学习，严格尊崇党章办事。三是积极拓展形式组织单位全体党员观看《利辛廉政》、《利辛先锋》等视频，既学习工作中的好典范、好榜样，又从律己意识不强、工作作风不实的反面典型中汲取教训，教育全体党员树立标杆、照好“镜子”，做人民满意的好干部、好公仆。 
      三是组织交流讨论。为提高每位党员“两学一做”学习教育的参与度，市妇联注重在交流讨论中激发头脑风暴，不断深化认识。一是5月20日，组织单位全体党员对朱丹同志《用心学习党章 真心当好妇联干部》的党课报告进行讨论交流，会上每位党员结合自身工作实际，对照“五个坚持”、“五个模范”查摆问题，明确今后将以细之又细、慎之又慎的极端负责态度逐项销号每一项工作；不断增强系统学习，提高自身工作能力，力争做好党委的智囊团、枢纽站、推进器。二是5月30日，市妇联在学习贯彻习近平总书记视察安徽重要讲话精神的基础上，开展“坚定理想信念，明确政治方向”大讨论，妇联主席以普通党员身份参与学习教育，明确全体党员要做思想上的清醒者、政治上的明白人、行动上的实干家，与会人员纷纷结合“五查五看”深谈学习体会，真正起到了醒脑提神的作用。 
      四是推进结对共建。5月14日上午，市妇联党支部全体党员到帮扶村——王店镇木店村，同村党支部全体党员从“两学一做”学习教育的目的、意义、内容、要求等方面开展交流，两支部在碰撞中，及时发现自身不足，积极探索新的学习内容、方式。同时，还带去了《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《习近平谈治国理政》、《之江新语》等学习书籍，通过结对共建推动两个党支部共同学习、共同进步。 
      五是掀起宣传热潮。市妇联在“两学一做”学习教育中，强化宣传，注重营造学习氛围。一是将合格党员的要求、廉洁自律准则等制成图板，悬挂在办公区醒目位置，提醒每位党员时刻牢记在心，指导推动工作开展。二是严格按照《关于上报“两学一做”学习教育工作信息的通知》要求，全面展示学习过程、准确表述学习内容、认真归纳学习经验、及时报送学习信息。 
      六是对接当前工作。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，市妇联在学习教育的基础上，高度重视各项工作的落实。一是与扶贫工作对接，严格要求每位党员，用亲人般的关怀对待每一个帮扶群众，了解他们所困、所需、所想，尽最大努力解其难、救其急，助其早日脱贫。二是与创卫工作对接，为确保创卫工作出实效、市妇联工作不脱轨，共抽调3人到负责的区域，合理调整了工作时间，确保各项工作有序推进。与此同时，为提高工作效率，市妇联积极与市对接，协调办公自动化相关工作，促使办公室工作从传统型服务向创新型服务转变，真正将“两学一做”学习教育落到实处。 
      七是做好下步谋划。思深方益远，谋定而后动。为提高学习教育实效，市妇联“两学一做”学习教育协调小组多方协调、精心谋划，将依据学习教育开展进程，选定合适时间，开展党章知识测试、“学党章党规，学系列讲话”知识竞赛。同时，为积极调动党员学习参与度、提高党员深入学习的自觉性，市妇联还将组织全体党员上微型党课，开展“重温入党誓词、牢记党章，争做优秀共产党员”活动，走入警示教育基地、烈士陵园、红色革命根据地直观学习等，推动市妇联“两学一做”学习教育全面深入的开展。 
      市妇联在现阶段“两学一做”学习教育中，边学边做、边做边改，不断探索学习教育新思路、新方法，逐步夯实基础，力促“两学一做”学习教育深入推进，确保真正入心入脑，推动市妇联全体党员在合格的基础上不断发展提升。